evaluation de la lecture et comprehension

Yannick et son agneau

Yannick est un petit garçon qui ne parle pas. Il a sept ans, mais il ne prononce jamais
un seul mot. Sa maman se demande pourquoi son enfant ne dit jamais rien. Tous les matins
pendant les vacances, Yannick part garder les moutons de la ferme. Il les aime beaucoup,
surtout l’agneau que son père lui a offert pour son anniversaire.
Un soir, en rassemblant son troupeau, Yannick ne trouve pas son agneau. Il veut
l’appeler mais aucun son ne sort de sa gorge.
A la ferme, maman s’inquiète :
- La nuit va bientôt tomber et Yannick n’est pas encore rentré...Que lui est-il arrivé?
Son père l’appelle «Yannick! Yannick!» mais personne ne répond. Le père se dirige
alors vers l’étang situé au bout du pré. Il aperçoit une petite silhouette sortant de l’eau.
C’est Yannick portant son agneau dans ses bras. Tous les deux sont trempés...
- Que vous est-il arrivé? demande le père de Yannick.
Yannick ouvre la bouche et à la grande surprise de son père, il explique d’une voix
maladroite :
- Mon agneau s’est... sauvé et il est...tom ...tombé dans l’étang. Alors...j’ai plon...plongé
dans l’eau et je l’ai rattrapé !
Le père de Yannick n’en croit pas ses oreilles. Enfin son petit garçon parle. Quel
bonheur !
D’après Jacqueline PIERRE
Réponds aux questions.
1 - 1- Ecris «vrais ou faux»
Un vélo
Yannick a reçu pour son anniversaire Un agneau
Un lapin
2- Yannick aiment beaucoup les moutons . Ecris la phrase qui le montre.
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Ecole : Jouawda
Niveau : 6
ème année
Epreuve d’évaluation des prérequis
Lecture compréhension
Nom et Prénom de
l’élève:
…………………………
C2
C2
C2
C43-Yannick a sauvé son agneau. (Cherche deux indices du texte)
a/.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
b/.............................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………….
4- Encadre la bonne explication
a/ Tous les deux sont trempés. Cela veut dire:
ils sont très mouillés
ils sont un peu mouillés
ils ne sont pas du tout mouillés
b/-Yannick rassemble son troupeau. Cela veut dire :
il sépare son troupeau
il fait fuir son troupeau
il réunit son troupeau
c/-Un agneau c’est le petit : de la chèvre
du mouton
5-Imagine ce que va dire la maman de Yannick en apprenant que son fils parle.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Niveaux de maîtrise Critères minimaux Critères de
perfectionnement
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Aucune maîtrise
0 0 0 0 0
à
3
0
à
2
Maîtrise minimale
insuffisante 0.5 à 1.5 1 1.5 1.5
Maîtrise minimale 2 2 3 3
Maîtrise maximale 2.5 à 3 3 4.5 4.5